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小雪了,我们一起腌萝卜(图)

作者:李加秀 焦娟 发布时间:2021-11-22 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 李加秀 焦娟11月22日是“小雪”节气。骤降的气温让扬州市邗江区机关幼儿园金辉园的幼儿们感受到了冬天的气息。

  为了让幼儿了解传统的习俗,该园组织幼儿展开了一次富有童趣的“腌菜”之旅。老师带着孩子们一起挑选萝卜,捡、洗、切、腌……小家伙们忙得不亦乐乎。孩子们眼中的“小雪”,是充满梦幻色彩的雪花,老师们追随孩子感兴趣的话题,营造自由宽松的环境,引导孩子通过直接感知、亲身体验、解疑释惑。该园利用节气、社会、人文等多方面的资源,开展多形式的活动,鼓励孩子的探索行为,发展其探究能力,培养探究精神。

  金辉园以传统节气、节日为点,引导幼儿在了解传统文化的同时,用眼发现、用耳倾听、动手操作,培养幼儿广泛的兴趣和探究精神,是让孩子们收获自信与成就感的有效途径,也是该园“做中学”“玩出名堂”的生动实践。

腌萝卜

做柿饼

(扬州市邗江区机关幼儿园金辉园)

责任编辑:陈路

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小雪了,我们一起腌萝卜(图)
发布时间:2021-11-22   
来       源:江苏教育新闻网  

  江苏教育新闻网讯(通讯员 李加秀 焦娟11月22日是“小雪”节气。骤降的气温让扬州市邗江区机关幼儿园金辉园的幼儿们感受到了冬天的气息。

  为了让幼儿了解传统的习俗,该园组织幼儿展开了一次富有童趣的“腌菜”之旅。老师带着孩子们一起挑选萝卜,捡、洗、切、腌……小家伙们忙得不亦乐乎。孩子们眼中的“小雪”,是充满梦幻色彩的雪花,老师们追随孩子感兴趣的话题,营造自由宽松的环境,引导孩子通过直接感知、亲身体验、解疑释惑。该园利用节气、社会、人文等多方面的资源,开展多形式的活动,鼓励孩子的探索行为,发展其探究能力,培养探究精神。

  金辉园以传统节气、节日为点,引导幼儿在了解传统文化的同时,用眼发现、用耳倾听、动手操作,培养幼儿广泛的兴趣和探究精神,是让孩子们收获自信与成就感的有效途径,也是该园“做中学”“玩出名堂”的生动实践。

腌萝卜

做柿饼

(扬州市邗江区机关幼儿园金辉园)

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